2026년 1월 5일, 새로운 프로그램 책놀이를 시작했다.

아동들은 책을 함께 읽고 내용을 유추하며 단어의 의미를 알아보고, 그림 그리기와 자신의 경험을 나누는 활동에 참여했다.

이러한 과정을 통해 아동들은 책의 내용을 기억하고 생각을 정리하며 표현하는 경험을 하며 기억력과 사고력을 기를 수 있다.

책놀이 프로그램을 통해 아동들에게 정서적 안정감을 제공하고 책에 대한 흥미와 친밀감을 높이는 시간이 됐다.
2026년 1월 5일, 새로운 프로그램 책놀이를 시작했다.

아동들은 책을 함께 읽고 내용을 유추하며 단어의 의미를 알아보고, 그림 그리기와 자신의 경험을 나누는 활동에 참여했다.

이러한 과정을 통해 아동들은 책의 내용을 기억하고 생각을 정리하며 표현하는 경험을 하며 기억력과 사고력을 기를 수 있다.

책놀이 프로그램을 통해 아동들에게 정서적 안정감을 제공하고 책에 대한 흥미와 친밀감을 높이는 시간이 됐다.